Colección linguas modernas, N.º 2 - Lara PITEIRA VIDAL: Técnicas para mejorar la comprensión oral en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Lugo: Axac, 2012.
72 pp. ISBN 978-84-92628-21-3
PVP: 6 euros.
- ÍNDICE:
- Presentación.
- 1. Introducción.
- 1.1. La comprensión oral en el Marco Común Europeo de Referencia.
- 1.2. Evolución histórica del papel de la comprensión oral en la didáctica de las lenguas extranjeras.
- 2. Marco referencial.
- 2.1. Características del inglés hablado.
- 2.1.1. Características generales.
- 2.1.2. Características fonéticas.
- 2.2. Dificultades que presenta el Listening.
- 2.3. El papel de la memoria en la comprensión oral.
- 3. Planteamiento del problema.
- 4. Justificación del estudio, objetivos y limitaciones.
- 4.1. Justificación.
- 4.2. Objetivos.
- 4.3. Limitaciones.
- 5. Metodología.
- 5.1. Desarrollo del estudio.
- 5.2. Actividades realizadas.
- 6. Obtención, análisis e interpretación de datos.
- 6.1. Obtención de los datos.
- 6.2. Análisis e interpretación de los datos.
- 7. Conclusiones.
- Referencias bibliográficas.
- Anexos.
- Anexo I: Modelo de la encuesta.
- Anexo II: Test incial 1º de bachillerato.
- Anexo III: Transcripción listening inicial 1º bachillerato.
- Anexo IV: Test final 1º de bachillerato.
- Anexo V: Transcripción listening final 1º bachillerato.
- Anexo VI: Test inicial 2º de bachillerato.
- Anexo VII: Transcripción listening inicial 2º bachillerato.
- Anexo VIII: Test final 2º de bachillerato.
- Anexo IX: Transcripción listening final 2º bachillerato.
- Anexo X: Modelo de la autoevaluación.
- Anexo XI: Actividad 2º de bachillerato.
- Anexo XII: Gráficos de los resultados de las encuestas.
- 1º de Bachillerato.
- 2º de Bachillerato.
- Anexo XIII: Gráficos de los resultados de los test.
- 1º de bachillerato.
- 2º de bachillerato.